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　　人教版数学六年级下册 《自行车里的数学》 自行车里蕴含着许多数学知识， 齿轮比：脚趾蹬一圈，前齿轮转一圈，链条跟着前齿轮转动，后齿轮跟着链条转动，后轮跟着后齿轮转动。链条间的孔与前后两个齿轮的每个齿对应，前齿轮转过一个齿，后齿轮也一定转过一个齿。因此，前齿轮齿数与后齿轮齿数的比值，决定了脚蹬一圈时自行车前进的距离。- 速度计算：蹬一圈自行车走的距离=车轮的周长×（前齿轮的齿数÷后齿轮的齿数）。自行车里的数学知识与我们的生活息息相关，例如变速自行车能变化出多少种速度的组合数，如何调整齿轮比以达到最佳的行驶效果等。。有这么好的数学精品课，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。名师教学，，《课堂实录视频+课件ppt+教案都要的》，(教师备课)，优秀名师实录，名师公开课堂，每日更新分享 ！

　　年台公同子 我相信这一点第三组的同学最清楚了 6X4 我们就知道后轮又知道了整个转几圈 0AO 这两点之间的距离就是踏板转一圈后自行车 走的路程 学 不准确 是怎样计算的呢 路第一饭 不补如同引 60×314 一二三四五六七八九十11181922一二二二 二四二五二六二七二八二九3十三一三二三三 三五三六三七三七三4151 报告 60x3.4 用X金拉收 自 车 他们两个的齿轮乘以圈数是相等的 踏板转一圈实际上就是带动了谁转一圈 是前前齿轮的齿数 这辆自行车跟一圈走的路程是多少呢 答案约等于337 直径比第二辆大 自 打车 24 2:1 12:7 209 5:3 20 12:5 8:3 28 车轮不变 3:1 5:2 24:7 20:7 10:7 创设真情实景瞬间让学生们“爱上”数学课 小学数学优质公开课 谢谢同学们的配合 JG 《自行车里的数学》 人教版数学六下 全国优秀赛课一等奖 名师优课完整视频+课件+教案

　　说课干货分享：把足球传接球变成大型真香现场的教学设计 本说课突破传统足球教学模式，通过动态区域划分法和游戏化渐进训练法，将枯燥的传接球训练转化为趣味性强、参与度高的课堂活动，使85%学生当堂掌握准确传接球技巧。创新教法：用动态区域划分替代传统固定站位，通过颜色标记和移动靶位设计提升训练趣味性游戏化设计：融入传球闯关抢圈生存战等3个梯度游戏，自然渗透技术要点效果量化：通过智能计数设备实时反馈，85%学生达成10次连续准确传接球标准安全升级：采用低压训练球+弹性场地，实现零运动损伤教学科技赋能：借助AR辅助路线提示系统，直观展现最佳传球角度#体育说课 #体育教师 #体育教学 #抖音热门小助手 #抖音推荐